本作品为浅论多元教学评价的优越性和操作原则, 编号:r1p3bweb09, 格式为 docx, 大小1 MB, 本作品下载后,先解压,解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开, 然后进行编辑功能。
浅论网络教学
立即下载
古诗词教学内容的确定和操作实践
立即下载
论中学化学课堂教学评价的论文
立即下载
浅谈流体力学教学面临的问题和教学方法上的对应
立即下载
浅论英语教学中的情境教学法
立即下载
浅论英语教学中的“学困生”
立即下载
浅论微生物学教学方法的改革与实践初探
立即下载
浅论历史教学中的情感态度与价值观
立即下载